- Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
- Распоряжение Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.12.2019 г № 145-р «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между учащимися».
- Федеральный проект «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» (утверждён президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 г. № 16).
- Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 г. N Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
- Письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 11.01.2021 № 03-12-1223/20-0-1 «О примерных образовательных программах»
- Письмо Министерства Просвещения от 23 января 2020 г. N МР-42/02 «О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций»
- Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в ОО в 2021-2022 уч.г.
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 24.06.2022 г. № 1011-р «Об утверждении Положения о системе оценки качества подготовки обучающихся в Санкт-Петербурге и плана-графика мероприятий по развитию системы оценки качества подготовки обучающихся в Санкт-Петербурге»
План учебно-методической работы на 2025-2026 уч. г.
График проведения предметных недель на 2025-2026 уч.г.
Заведующий предметной кафедрой: Щегловская Е.А.
Состав предметной кафедры:
- Курапцева Н.В.
- Сафонова М.А.
- Иванова Н.В.
Заведующий предметной кафедрой: Ткачева П.В.
Состав предметной кафедры:
- Капашева Н.К.
- Смирнов М.И.
Заведующий предметной кафедрой: Ершова Р.П.
Состав предметной кафедры:
- Ферингер Л.Г.
- Миллер Н.И.
- Наговицына С.Ю.
- Князева О.А.
- Жакупова Л.
- Иванова О.М.
- Бочкарёва А.И.
- Монова Н.Д.
Заведующий предметной кафедрой: Елизаров А.В.
Состав предметной кафедры:
- Белавин П.В.
- Чистякова Я.Б.
Заведующий предметной кафедрой: Галиуллина Г.В.
Состав предметной кафедры:
- Тонков Е.А.
- Жуков С.Ю.
- Понимасова О.В.
- Скрипко Н.Ю.
- Яковлева Н.Н.
Заведующий предметной кафедрой: Стерхова А.В.
Состав предметной кафедры:
- Семёнова М.Ю.
- Кулясова И.Е.
- Кузнецова И.Г.
- Богданова Е.М.
- Козлова О.Н.
- Папёнова О.В.
- Курлат А.И.
Нормативные документыа
Концепция развития наставничества в РФ до 2030 года
Письмо Минпросвещения от 21.12.21 № АЗ-1128/08
2. Локальные акты
Приказ № 441 от 29.08.2025 г. О назначении куратора целевой модели наставничества на 2025-2026 уч.г.
Рабочая программа наставничества в ГБОУ школа № 684 «Берегиня» Московского района Санкт-Петербурга
Программа тренинга «Эффективное наставничество»
3. Методические материалы
3.2. Методические материалы ДД(Ю)Т Выборгского района Санкт-Петербурга http://ddutvyborg.spb.ru/nastavnichestvo/ (обмен опытом)
3.3. Презентация «Методология (целевая модель) наставничества»
3.4. Модель тьюторского сопровождения учащихся в общеобразовательной школе
3.5. Презентация «Наставничество в ГБОУ СОШ № 684 «Берегиня»»
3.8. Анализ лучших мировых практик наставничества
4. Ресурсы для самообразования по наставничеству:
https://loiro.ru/projects/nastavnichestvo/
Проект «Наставник» ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга
https://loiro.ru/projects/nastavnichestvo/
5. Новости о мероприятиях и результатах реализации наставничества
- Участие в конкурсе наставнических команд «Лига проектов»
- Участие в семинаре «Наставничество классных руководителей в реализации уроков «Разговоры о важном»»
- Отчет о реализации наставничества в 2021-2022 уч.г.
- Результат совместной работы по форме наставничества «студент-ученик» в 2021-2022 уч.г. (Статья Студенческого научного клуб «Метролог» — «РУКОВОДСТВО ПРОЕКТАМИ ШКОЛЬНИКОВ» (Апрель 2022))
- Публикация статьи «Реализация целевой модели наставничества «студент-ученик» в контексте профориентационной работы» в журнале СПб АППО «Академический вестник» (Июнь 2022)
19.09.2025 г.
19 сентября 2025 года в нашей школе состоялся практикум на тему «Методы эффективного наставничества».
Эта встреча была организована для учителей и старшеклассников, проявляющих интерес к работе наставников.
На практикуме педагоги и учащиеся познакомились с современными методами работы наставников, узнали, как эффективно поддерживать младших ребят и передавать им полезные знания и навыки. На практикуме рассмотрели вопросы о важности индивидуального подхода, создании доверительной атмосферы и формирования полезных привычек.
Участникам были предложены практические задания и упражнения, позволяющие закрепить полученные знания и отработать навыки наставничества в реальных ситуациях. Учителя смогли поделиться собственным опытом и обсудить возникающие трудности в процессе наставничества.
Такой подход позволит нашим наставникам лучше справляться с задачами, стоящими перед ними, и создавать комфортные условия для личностного роста каждого ребёнка.
Уверены, что благодаря этому мероприятию работа наставников станет ещё эффективнее, а взаимодействие между учениками разных возрастных групп приобретёт новые формы сотрудничества.
31.01.2024 г.
С 31 января по 13 февраля 2024 года на основе договора, заключенного между нашей школой и ФГБОУ ВО «Российский государственный гидрометеорологический университет», начинается производственная (педагогическая) практика студентов, обучающихся по направлению «Зарубежная филология (английский язык и литература)».
Педагогическая практика в жизни каждого студента – это прекрасное время, новое, яркое и важное событие. Это шанс попробовать себя в роли учителя, побывать по ту сторону парты и понять, на каком же месте чувствуешь себя комфортнее: на месте ученика или учителя.
Помогут студентам преодолеть сложности, погрузиться в мир профессии учи́теля наши опытные, высококвалифицированные учителя́ – наставники по иностранному языку (английскому) Иванова Надежда Васильевна и Щегловская Елена Анатольевна.
Желаем студентам приобрести бесценный опыт, надеемся, что практика станет для них новым этапом в жизни и обучении в вузе.
Следите за новостями!
Куратор практики: к.п.н., заместитель директора по УВР Четверикова Татьяна Владимировна
12 октября 2023
18 мая 2023 года в КДЦ «Московский» состоялся заключительный этап открытого межрайонного конкурса наставнических команд «Лига проектов», организованный ИМЦ Московского и Невского районов при поддержке ЦНППМ СПб АППО | Санкт-Петербург.
В очном туре конкурса приняли участие коллективы образовательных организаций общего и дополнительного образования из 4 районов Санкт-Петербурга.
Конкурс был направлен на выявление успешных управленческих, содержательных, организационно-методических подходов в реализации наставничества, научно-методической работы и других форм сопровождения педагогических работников в образовательных организациях Санкт-Петербурга.
Поздравляем нашу команду, ставшую лауреатом конкурса в номинации «Точка роста», и желаем достижения новых вершин!
Благодарим участников команды:
Скрипко Н.Ю., учителя технологии
Стерхову А.В., учителя начальных классов
Иванову О.М., учителя биологии
Щегловскую Е.А., учителя английского языка
Фофилову А.А., руководителя ОДОД
Четверикову Т.В., заместителя директора по УВР
Фотографии с мероприятия можно посмотреть в альбоме:
https://vk.com/album-207700822_293191822

1 Разработки уроков
Технологическая карта урока математики в 1 классе «Сложение и вычитание без перехода через разряд»
Технологическая карта урока в 1 классе УМК «Школа России» Окружающий мир
2. Разработки занятий внеурочной деятельности
3. Методическое обеспечение реализации образовательных программ
ПМОФ Мастер- класс и презентация









